看学生们都点头，乌竹叶继续：“文字汇成语言，让我们可以与不同国家的人，进行交流。 </p>

就像我们，学校规定学习Y语，是因为，现在这个世界，Y语是国际通用语言。 </p>

这并不意味着，使用Y语的人就是最多的，而是指一种影响力。 </p>

Y语之所以传播如此广泛，与他们发展殖民地的做法，有着密切的联系。 </p>

Z国不像他们一样，我们一直秉承的，是人与人之间要互相尊重，友爱。 </p>

从中也能看出，每个国家的主张不同，发展方向自然也不同。” </p>

“迟早有一天，Z文会成为国际流通语言。”有个学生不服气地说。 </p>

下面很多学生跟着起哄。 </p>

乌竹叶笑着肯定：“你说的这种设想，在老师看来，并不是不可能。 </p>

现在已经有越来越多的人，喜欢Z文，学习Z文。 </p>

他们喜欢Z国的文化，甚至来Z国交流学习。 </p>

我们身为Z国人，身上都担负着，让Z国复兴强大的责任。 </p>

少年强则国强。 </p>

你们作为祖国的未来，肩上的担子只会更重。 </p>

一个国家，只有一代更比一代强，才能有更美好的未来。” </p>

这一刻，学生们心中热血沸腾了。 </p>

“现在的你们，能做的只有学习。 </p>

你们需要通过学习，来充实自己，让自己有足够的能力，投身到祖国未来的建设中去。 </p>

知识改变命运。 </p>

改变的是你自己的命运，是你身后家庭的命运，也会是这个国家的命运。 </p>

老师希望你们，心中有理想，行动振中华。” </p>

“好。”学生们都大声应和。 </p>

这些话，乌竹叶是为了完成任务说的，但同样也是她的肺腑之言。 </p>

哪个Z国人，不想看到Z国越来越好呢！ </p>

“我们想要学更多的知识，不仅仅是埋头苦读，更应该知己知彼。 </p>

值得借鉴的，我们可以模仿学习。发现糟粕，我们就能够避免。 </p>

因此，学习他国的文字，了解他国发展的轨迹，都是很有必要的。 </p>

所以，从今以后，一定要更努力地学习Y语，知道了吗？” </p>

“原来坑在这里等我们啊！” </p>

“哈哈哈哈...” </p>

“我就是Y语不好，这可怎么办。” </p>

... </p>

乌竹叶看着学生们互相调侃，自己都笑了。 </p>

氛围一下子就轻松了。 </p>

乌竹叶打开投影仪，给学生们看不同国家的地貌，建筑，人文风情等。 </p>

虽然只是图片和视频，但还是让他们大开眼界。 </p>

“等我以后赚钱了，一定要去DY博物馆，看看他们从我们国家偷走的文物。” </p>

“我也要去，我还想去F国博物馆，那里也放着好多我国的文物。” </p>

“我想去N市博物馆，看看R国对我们犯下的罪。” </p>

“我想去...” </p>

一个又一个学生，都发表着自己的看法。 </p>

他们没有旅游的概念，他们想要的是了解过去，正视历史。 </p>

心中有国，才能更好地为国家的未来，努力奋斗。 </p>

乌竹叶只希望，这一刻，他们心中的理想，能生根发芽，带着他们走向更好的未来。 </p>

“看了这么多，最后，我想问你们一个问题。 </p>

学习的重要性，到底体现在哪里？” </p>

马上有人站起来回答了：“学习的重要性体现在爱国。” </p>

有几个举手的，听后就将手放下了。 </p>

显然，他们想说的也是这个。 </p>

乌竹叶点头：“你的格局很大，老师希望你们都能坚定地朝着自己心中的目标前进。而不仅仅是把这个挂在嘴上，应该是把这种信念投入到实践中。 </p>

今天的活动结束，希望大家都能受益匪浅，将更多的精力放在学习上。充实自己，报答祖国。” </p>

“好。” </p>

“好。” </p>

“老师再见。” </p>

...... </p>

———— </p>

周一，高一的老师们发现，参加了周六活动的学生，突然都变得更爱学习了。 </p>

听课更认真了，记笔记也很麻利。 </p>

上交作业比以往更积极，字迹也变得工整清晰。 </p>

校长从老师们反映上来的信息中，看到了乌竹叶举办活动的益处，便也不再阻拦。 </p>

于是，这类