赵佳羽趁着大流量的时间加紧推进剧情，《阿甘的正传》是个伟大的作品，可是放在这样的比赛中还是存在一点的小问题。 </p>

剧本的故事娓娓道来，能深入人心直抵灵魂，但是相对来说它的爆发力就不是那样足。 </p>

这是处于比赛中，没有足够的爆发力势必会影响剧本受追捧程度。 </p>

没有足够的追捧，就没有深度解析的可能，那么再好的剧情和剧本都会打折扣。 </p>

自己上一场就是误打误撞利用上了这一点，在文笔和编剧能力欠缺的情况，用具有爆炸力的剧情吸引关注，遇到问题时更是用引爆热点力挽狂澜。 </p>

这一场创作《阿甘的正传》，他也希望沿袭上一场优势点，让自己在一开就遥遥领先。 </p>

能达到这一点，那么接下去完成系统任务那就是十拿九稳。 </p>

【伴随着阿甘的讲述，回忆的大幕缓缓展开，他也回到了自己的孩童时代，1951年。 </p>

他的第一双鞋是妈妈带着自己去到乡村医院， </p>

医生给他装上了矫形鞋，和鞋子一起的是带金属腿架的腿撑，帮助他矫正驼背。 </p>

这奇怪的鞋子穿在脚上，阿甘不明所以，只是用好奇的目光反复的打量。 </p>

一边的医生很是满意的看着自己的杰作，把阿甘抱下来放在地上。 </p>

任由他穿着特制的鞋子，行动僵硬的在办公室里叮叮当当的笨拙行走。 </p>

医生对着母亲说道：“他的脚很强壮，比一般人都强，就是他脊背有点驼，坚持穿这鞋，很快就会被纠正过来。” </p>

医生的话让母亲眼睛里面充满了希望，脸上洋溢起欣慰的笑容。 </p>

从乡村医院出来，母子两人走在街道上，阿甘行动僵硬迎来路人不善的眼光。 </p>

在穿过马路的时候，阿甘的笨拙的脚撑卡在了下水沟的铁栅栏上，更是引得路人笑意连连。 </p>

母亲弯下腰耐心的帮阿甘从困境中摆脱出来，她看到路边的人那带着嘲笑的表情看着阿甘，她立马收起慈爱变得锋芒毕露。 </p>

母亲直接开怼：“看什么看，没见过带腿撑的小孩？” </p>

路过两人身边的时候，妈妈紧紧握住阿甘的手。 </p>

母亲放慢脚步陪伴在阿甘身边，语气温和而坚定的说道：“儿子，不要去管他们。 </p>

每个人在这个世界上都是独一无二的存在，如果上帝希望每一个人都一样，他们应该都会穿上脚撑。” </p>

临近家门母亲弯下腰正视阿甘，温和说道：“阿甘，你要记住，你和别人都一样。 </p>

记住我的话，都一样！” </p>

母亲用最温柔的话，鼓励着阿甘，潜移默化的灌输着人生道理，尽自己的一切给与他温暖。】 </p>

“有这样的母亲，主角何其有幸。” </p>

“前一秒温柔，后一秒锋芒毕露，真是把这个母亲写活了。” </p>

“不管儿子是怎么样的，作为母亲永远认为自己的儿子是最棒。” </p>

“这一幕让我想起老妈，我妈的个性和剧本里面的一模一样。” </p>

“母爱是这个世界上最伟大的，主角现在的一切都浸润着母爱。” </p>

殷明看到这一段，拿起手机通知自己的同事过来看看，一起研究一下。 </p>

他觉得励志的故事有助于轻度弱智的孩子建立自信， </p>

如果接下去剧情继续朝着这方面发展， </p>

有必要让自己班里的轻度弱智的孩子看看这直播， </p>

让他们第一时间感受一下被激励的感觉。 </p>

这一段更需要让那些家长好好的看看。 </p>

【转眼间就到上学的年龄，母亲带着自己来到市中心的小学。 </p>

阿甘默默的坐在门口的椅子上，房间里面母亲直面校长。 </p>

校长开门见山：“甘夫人，你的孩子。。。有点与众不同，他的智商只有75。” </p>

母亲浑然不在意：“人和人本来就不一样，校长先生！” </p>

校长叹了口气站起身拿出一张智商表，展开后说道：“夫人，这是州里的文件。 </p>

正常情况下，智商80以上的人才可以正常入学， </p>

您儿子有点特殊，我想他应该去特殊学校会好一点。” </p>

面对校长委婉的拒绝，母亲毫不退让，开口争取：“正常是什么意思？ </p>

我儿子只是比别人反应慢了点，他和别人一样，应该享有同样的机会。 </p>

他不会去什么特殊学校，学那该死的洗车和手工活。 </p>

不就是五个点，应该有办法补救的。” </p>

校长露出无奈的表情：“夫人，我们小学是要讲究排名的，他会拉低我们整体水平。” <