隐身在一旁的希尔达彻底愣住了。

他……这是在阻止别人骂她？

这太奇怪了。

他明明那么讨厌她，处处与她作对，为什么会在别人言语侮辱她时，表现得如此愤怒？

希尔达知道这肯定不是出于善意。但她也想不明白阿布拉克萨斯到底是出于什么心理。

困惑像一团迷雾，笼罩了她今晚原本纯粹的恶作剧心情。

她不再停留，悄无声息地离开了斯莱特林的公共休息室。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

第二天清晨，霍格沃茨礼堂被一种压抑的骚动笼罩。

不见了往常餐具碰撞和闲聊的喧闹，学生们三三两两聚在一起，交头接耳、窃窃私语，脸上带着或震惊或恐惧或猎奇的表情。

“听说了吗？拉文克劳的盖文·林顿……”

“自杀？梅林啊！”

“好像是喝了含有颠茄的剧毒魔药……”

“人怎么样了？”

“被室友发现，送去圣芒戈了，听说喝得太多，悬得很。”

“就算救回来，脑子或者身体肯定也完了，这学年肯定回不来了。”

…………

希尔达端着南瓜汁的手顿住了。

盖文·林顿？这个名字有点耳熟。

她皱着眉回想。突然间，上周夜游时，天文塔上那两个在月光下交易的身影在她的脑海里浮现——是那个脸色苍白的拉文克劳男生！

与此同时，希尔达终于想起来盖文·林顿是谁。

记忆回到五年级的某个下午，格兰芬多公共休息室内。

一个梳着两条棕色发辫、脸上带着小雀斑、名叫凯蒂·布朗的格兰芬多四年级女生，抱着变形课论文来请教她问题，顺便和跟她分享了八卦。

“说起来，波特学姐，今天上午变形课上，发生了一件奇葩的事。”

“哦？”

“我们和拉文克劳一起上的课。”凯蒂推了推她的圆眼镜，“斯威奇教授在讲人体变形术的伦理限制时，那个书呆子——就是拉文克劳的盖文·林顿，波特学姐你可能不认识——他居然举手了！”

希尔达点点头，示意她继续。

凯蒂的表情变得有些夸张：“他站起来，特别认真地问斯威奇教授——‘教授，请问理论上人体变形术能不能……能不能让一个活人，完全变成某个已经死去的人的模样？比如模仿他们的一切特征？’”

希尔达挑起了眉毛，这确实是个不同寻常的问题。

“你是没看到当时的气氛！”凯蒂绘声绘色地描述，“整个教室瞬间就安静了！斯威奇教授的脸色一下子就沉了下来，特别吓人。他说——‘林顿先生，人体变形术是对生命形态的探索与精进，绝非用于亵渎亡者、沉溺幻想的工具。这种危险的、违背自然法则的念头，想都不该想！立刻把它从你脑子里清除出去！否则，我不认为你适合继续学习这门高深的学科。’”

凯蒂模仿着斯威奇教授严厉的口吻，然后拍了拍胸口：“盖文当时脸就白了，低着头坐下，一整节课都没再抬起来。我的天，他也真敢问……想想都觉得有点吓人，对吧？想变成死人什么的……”

希尔达当时只是觉得这个叫盖文的拉文克劳想法确实有点怪异，但并未深究，毕竟霍格沃茨总有形形色色的学生。

她随口应和道：“是有点吓人。好了，别想那个了，我刚才说的解题思路，你记下来了没有？”

“记下来了！”凯蒂的注意力立刻被转移，拿起了自己的论文。

这段小小的插曲，很快被希尔达埋进了o.w.ls备考的巨大压力之下，几乎被遗忘了。

直到今天，直到此刻，盖文·林顿这个名字以这样一种惨烈的方式再次出现，那段关于“变成已逝之人”的古怪提问，才重新浮现在希尔达的脑海里，蒙上了一层不祥的阴影。

已逝之人……

难道这就是他要买“记忆萃取剂”的原因？想要重现去世亲人或朋友的样子。

希尔达心里沉甸甸的。

如果她当时没有因为事不关己，如果她出面多问一句，会不会就能阻止这场悲剧？

她放下杯子，起身走向拉文克劳长桌，找到了相熟的女级长劳拉·史密斯。

“劳拉，关于盖文·林顿……”希尔达开门见山。

劳拉脸色也不太好。她推了推眼镜，叹了口气：“很糟糕，是不是？大家都想不通。去年他妹妹夭折后，他确实消沉了很久，但最近他状态明明好多了。”

旁边一个拉文克劳的学生接话道：“何止！前几天他还神神秘秘地跟我说，他得到了‘好东西’，很快就能见到他想见的人了。我们都以为他走出来了，谁能想到他会……”

最近他状态明明好多了……得到了好东西……

希尔达心中的疑团更大了。这听起来完全不像是要自杀的人会说的话。

就在这时，斯莱特林长桌那边传来一阵不大不小的动静，吸引了附近不少人的目光。

只见阿布拉克萨斯·马尔福正用一种刻意营造的、带着些许不耐烦和神秘感的语调，对着围在他身边的几个跟班说话，声称自己昨